Gençlerin Yapay Zeka Algısı Yaşa Nazaran Değişiyor

SAMSUN (İHA) – Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nde bir akademisyenin 540 üniversite öğrencisiyle gerçekleştirdiği çalışma sonucunda, 21 yaş altı gençler yapay zekaya umutla bakarken, 25 yaş üstü öğrencilerde etik ve yalnızlaşma dertleri öne çıktı.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Sağlık Bilimleri Fakültesi Toplumsal Hizmet Kısmı Lideri Prof. Dr. Ercümend Ersanlı ve takımının, 540 üniversite öğrencisiyle gerçekleştirdiği araştırma, yapay zeka (YZ) temelli eğitime yönelik his durumunun yaşa bağlı olarak değiştiğini ortaya koydu. GPT-4 takviyeli tahlil, Monte Carlo simülasyonu ve karar ağacı modellemesiyle yürütülen çalışmada, 21 yaş altı gençler yapay zekaya umutla bakarken, 25 yaş üstü öğrencilerde etik ve yalnızlaşma tasaları öne çıktı.

Araştırmaya nazaran, 21 yaş ve altındaki öğrencilerin yüzde 75’i yapay zeka araçlarını nizamlı kullandığını belirtirken, bu kümede his skoru müspet çıktı. Fakat yaş ilerledikçe kullanım oranı düştü, tasalar arttı. Şahsileştirilmiş eğitim modelleri kimi öğrencilerde muvaffakiyet beklentisini artırırken, kimileri için toplumsallaşma kaybı kaygısı doğurdu.

Prof. Dr. Ersanlı, “Yapay zeka eğitimde erişilebilirliği artırsa da toplumsal bağları zayıflatabilir. Hibrit modeller ve etik şeffaflıkla istikrar sağlanmalı” dedi. Araştırma sonucunda üniversitelere yapay zeka pedagojisi dersleri eklenmesi, eğitmenlerin sosyo-duygusal yaklaşımlar geliştirmesi ve siyaset yapıcıların etik düzenlemeleri hızlandırması gerektiği vurgulandı. – SAMSUN

About The Author

admin

See author's posts